ADAPTACE PRO ŠKOLKY – PDF pro podporu vztahů a pravidel v mateřské škole
Rozsáhlý a citlivě postavený soubor aktivit, který podpoří děti v jednom z nejdůležitějších kroků – vstupu do mateřské školy. Pomůže jim zorientovat se v novém prostředí, navázat vztahy, osvojit si pravidla a cítit se bezpečně.
Tento komplexní materiál vznikl ve spolupráci s odborníky, pedagogy a dětmi. Aktivity jsou zasazené do příběhového rámce – děti se stávají malými námořníky, kteří se vydávají na novou společnou plavbu, aby získávali zkušenosti a vyrostli v samostatnosti i sebevědomí. Všechny aktivity jsou připravené tak, abyste s nimi mohli začít hned. Bez složité přípravy, s jistotou a metodickou oporou.
🧡 Nyní ke stažení jako PDF za zvýhodněnou cenu.
Detailní popis produktu
Co získáte ke stažení?
PDF manuál s aktivitami rozdělenými do pěti oblastí:
1. Seznamujeme se s prostředím a lidmi
2. Víme, kdy co děláme
3. Tvoříme si pravidla
4. Poznáváme se navzájem
5. Učíme se, co dělat, když se necítíme dobře
🧭 Adaptační aktivity pro malé školkáčky
Hravá forma pomáhá dětem zvládnout přechod do nového prostředí bez stresu.
Aktivity podporují přirozenou zvědavost, vzájemné poznávání i rozvoj sebejistoty.
🧭 Příběhový rámec s motivem námořnické výpravy
Děti se učí vnímat adaptační kroky jako dobrodružnou cestu. Postupně sbírají zkušenosti a rostou v dovednostech i sebevědomí. Příběh jim pomáhá chápat jednotlivé kroky adaptace jako dobrodružství.
🧭 Stačí stáhnout, vytisknout a můžete využívat navždy
Manuál využijete každoročně zejména během září a října. Aktivity lze volit podle potřeb skupiny a snadno je doplnit vlastními nápady. Manuál je přehledný a uzpůsobený tak, aby s ním mohli pedagogové pracovat flexibilně podle věku dětí i dynamiky třídy.
🧭 Podpora učitele v důležitém startu školního roku
Získáte inspiraci, materiály i tipy, jak děti provázet v začátcích s větším klidem a jistotou.
Doplňkové parametry
| Kategorie: | Adaptace & Návrat do škol(k)y |
|---|---|
| Typ pomůcky: | |
| Věk: | MŠ |
Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.